TALLERES DE NUESTRA SEMANA CULTURAL

Como colofón de nuestra semana cultural el pasado viernes celebramos nuestra tarde de talleres, que ya empieza a ser una tradición en nuestro cole.

Cada uno de nuestros profes se han esforzado por diseñar y preparar un taller para el disfrute de pequeños y mayores y ¡ha sido todo un éxito!

Chicos y grandes han salido con una gran sonrisa en su cara (la mejor recompensa) y con sus múltiples obras de arte jejeje

Agradecer a los voluntarios de sexto su participación así como a los profes porque una vez más han hecho posible el éxito de una actividad del centro....

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AL TEATRO CON MAMÁS

Durante la semana cultural, nos visitaron en exclusiva una compañía de teatro muy especial....¡las mamás del cole!

Nos deleitaron con su teatro de marionetas "La bella Durmiente" y su obra "Caperucita Roja".

Todos los niños de infantil disfrutaron un montón y al final...¡nos repartieron una chocolatina!!


¡Muchísimas gracias!

¡GANADOR DE NUESTRO CONCURSO DEL DÍA DEL LIBRO!

Como ya sabéis el pasado martes 23 de abril celebramos un sorteo de un libro digital y...¡ AQUI TENEIS A NUESTRO GANADOR!

 Jorje Aja de la clase de 2º que con el número premiado ha conseguido este magnífico premio. 

 Muchas gracias a todos por participar, con vuestras papeletas habéis contribuido a que la fiesta de final de curso vaya a ser todo un éxito.


                        

DÍA DEL LIBRO

¡Seguimos con la Semana Cultural!

En nuestro cole ya se ha celebrado el Día del Libro y hemos tenido un montón de actividades para los distintos ciclos.

Primer ciclo realizó una gymkana literaria basada en el cuento "El Esteru y las bellotas mágicas", elaborado en la tierruca por dos ´Cantabros de pura cepa.

Nos ayudaron a realizarla las profes de primer ciclo y Gonzalo y Maria José. Muchas gracias!

Segundo ciclo y quinto dsifrutaron de historias de miedo de la tradición cántabra a cargo de nuestra profe Ruth!, ellos dicen que no pasaron miedo pero.....nosotros sabemos que si!!

Y por último los alumnos de 6º prepararon un cuento a los niños de infantil y en pequeños grupos lo fueron contando en los distintos espacios del centro, ambos, mayores y pequeños salieron emocionados y as profes también! Compartir un libro ha sido un éxito!. Muchísimas gracias a todos!!!

Aqui os dejamos algunas fotos para que os hagais a la idea...

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VISITA DE UN ILUSTRADOR...

Comenzamos la semana y no una semana cualquiera...¡ESTAMOS EN LA SEMANA CULTURAL!! 

Este lunes nos ha visitado un ilustrador de Cantabria, Marcos Manjón, que junto con Sergio Tejón han hecho un cuento sobre un personaje de la mitología Cántabra poco conocido; EL ESTERU, un papa Noel Cántabro que se dedica a elaborar juguetes de madera y repartirlos entre los niños cuando llega la Navidad. A cambio los niños le tienen que dejar bellotas que usa para plantar nuevos árboles y así no acabar con los bosques.

 La visita ha sido para los niños de infatil y primer ciclo de primaria.

 Lo que más nos ha gustado ha sido cuando el ilustrador nos ha hecho unos dibujos en directo del Esteru para que nosotros le demos color!

 Muchas gracias Marcos, Jonás y ángeles por venir a hacernos esta visita.

¡AYUDANOS!

Como ya sabeis, entre nuestras mejoras está intentar crear para el curso que viene una biblioteca de aula de la que los niños puedan disfrutar asi que animaos y durante la semana cultural donad un libro de esos que ya no vais a volver a leer porque o no os gustó o ya sois muy mayores para leerlo.

ROSA CARAMELO

¡Este es uno de los cuentos que hemos traído este trimestre entre las novedades !

¡Esperemos que os guste!

Lo añadimos a la sección de videocuentos.

SIETE PAUTAS PARA CREAR UN BUEN LECTOR

Hola a Todos! 

¡Hacía mucho que no escribíamos por aqui!. 

Por eso, y aprovechando que se acerca la semana cultural....os ponemos un post dedicado a papas y a hermanos mayores! (lo hemos encontrado en un blog llamado "Crea y aprende con Laura" Y NOS HA PARECIDO MUY INTERESANTE!).

SIETES PAUTAS PARA CREAR UN BUEN LECTOR

 

1. Ofrecer un modelo: los niños imitan a sus padres, por tanto, si ven que ellos leen de forma periódica, es más que probable que repitan su comportamiento. Esto no significa que los progenitores deben leer todo el día, pero sí pueden crear un ambiente lector en casa, compartir con los niños sus lecturas y otorgar a los libros la importancia y cuidado que se merecen. 
2. Familiarizarles con los textos: antes de que empiecen a leer, se pueden propiciar ocasiones de contacto con los textos escritos para que entiendan que estos comunican y sirven para transmitir información. Se les puede dejar pequeñas notas y leérselas después o leerles las instrucciones de un juego o juguete. 
3. Leer un poco cada día: se debe empezar desde que los hijos son bebés y dotar al momento de lectura de atractivo e intimidad para que el niño lo asocie siempre con una actividad placentera. Los padres deben usar distintos recursos para atraer la atención de los pequeños y realizar las caracterizaciones adecuadas de los personajes para que la lectura les resulte más dinámica. 
4. Juegos para apreciar los libros: los juegos pueden ayudar a despertar el interés por los libros y la lectura. Gretel García y Eduardo Torrijos, en su obra 'Juegos para fomentar la lectura infantil', proponen algunas actividades lúdicas interesantes, como jugar a identificar las distintas partes de un libro (portada, contraportada, índice o prólogo) o fabricar un divertido marcapáginas para señalar sus lecturas. 
5. Su primera biblioteca: los padres ayudarán al niño a crear sus primeras colecciones de libros si incluyen estos por norma entre los regalos que les otorgan en las ocasiones especiales e, incluso, si recuperan libros suyos de cuando eran pequeños. Es importante que les proporcionen también un sitio concreto para que los coloquen de forma ordenada y puedan acceder a ellos con facilidad. 
6. Enseñarle a elegir: cada niño tiene gustos diferentes. Por eso, para fomentar su interés por la lectura, ha de encontrar las que más se ajusten a sus intereses. Una buena ocasión puede ser llevarlo de visita a la librería y permitirle que revise la amplia variedad de títulos o sacarle el carné de la biblioteca infantil para que pueda seleccionar los libros que más le gusten. 
7. Dosificar el tiempo de otras actividades: la televisión o los videojuegos son hoy en día dos de los principales enemigos de la lectura. La atracción que ejercen estas actividades lúdicas sobre los niños provoca que otras menos "visuales", como la lectura, les parezcan aburridas y poco atractivas. Es recomendable que los padres limiten el tiempo de dedicación a la televisión o los videojuegos para darles más oportunidades a los libros como complemento de ocio.